【摘 要】学生步入初中时期需要开始面对较多的不熟悉的课程，其中生物更是一门主要又较为陌生的学科，需要教师针对学生的特性为学生制定相适应的教学模式。初中的生物课程内容较为抽象，学生对其难以进行全面化的认识（试读）...
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