【摘 要】幼儿游戏化美术活动中教师对自身角色准确定位，直接关系到幼儿能否主动建构经验、大胆想象创造，使幼儿美术教育培养儿童创造力和审美力的宗旨真正得以体现。作者从现阶段幼儿游戏化美术活动中教师对自身角色（试读）...
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