【摘 要】数学教育不能只停留在教会学生数学知识，更应该关注学生因学习数学而建立起来的处理事务的能力与品质，提升学生的数学核心素养。数感作为重要的数学核心素养之一，是学生在学习与运用数的过程中形成的一种自（试读）...
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