【摘 要】如何在大学英语视听说课程教学中全面实现学生综合素养的提升一直是摆在我们面前的首要难题。传统的教学模式虽然也能够完成教学内容，达成教学目标，但是没有充分体现学生的主体地位，不利于学生思维能力的提（试读）...
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