【摘 要】在低结构游戏研究过程中，幼儿经历四个发展阶段：自由创意新奇期、同伴经验影响期、游戏发展停滞期和主题创想发展期。本文以“睿睿的双笔筒诞生记”为例，随着游戏情节发展，浅谈教师在各时期形成的不同指导（试读）...
登录