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浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养-课程教育研究·学法教法研究2019年02期

浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养

作者:陈志平 字体:      

【摘 要】数学,是公共必修课,是学生们必须要学习的一门科目。但是,很多学生都会觉得数学很难学懂、很难理解,其实数学是利用一系列的符号语言对数量、结构以及空间模型等概念进行研究的一门学科。数学可以很有效的(试读)...

课程教育研究·学法教法研究

2019年第02期