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用爱心教诲,用真情培育-课程教育研究·学法教法研究2019年02期

用爱心教诲,用真情培育

作者:张素平 字体:      

【摘 要】作为教师,最初成为教师的时候,体会到了学习的美丽、教育和学习的喜悦。在教育与现实冲突的时候,为了真正理解孩子们的情况,根据各种情况,在教育孩子过程中,为了指导很多孩子,必须从学生的实际情况开始(试读)...

课程教育研究·学法教法研究

2019年第02期