【摘 要】初中古文阶梯训练教学模式分为四级训练。一级训练——文意疏通。按组任点学生逐段讲解字词释义和句子翻译，其他组发现错漏随时纠正得分。学生讲解后，教师任意抽问学生掌握情况。二级训练——字词归纳。学生（试读）...
登录