【摘 要】“四动.九段”是一个符合《标准》的以学生发展为基准，以学生个人成长和学习为关注对象的多元化评价方法。“四动.九段”评价模式如何在教育实践特别是在操作层面上得以实现，是我校研究的课题。下面我们谈谈（试读）...
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