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如何激发小学低段数学学生兴趣的几点探微-课程教育研究·学法教法研究2019年02期

如何激发小学低段数学学生兴趣的几点探微

作者:张华 字体:      

【摘 要】数学是一门很强的系统性和逻辑性的学科,小学低年级学生年龄小,接受能力弱,注意力不够持久,加之孩子爱玩的天性,自身有一种强烈的厌学情绪,特别容易对数学感到枯燥乏味。要让他们能很好的学好数学,我们(试读)...

课程教育研究·学法教法研究

2019年第02期