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练在当练时让阅读课堂练笔生花-课程教育研究·学法教法研究2019年02期

练在当练时让阅读课堂练笔生花

作者:黄卫容 字体:      

【摘 要】读写结合是提高学生语文核心素养的最佳途径,就文取材的“小练笔”是读写结合最有效的载体。在阅读课堂中进行练笔,成为了语文阅读教学独特的风景。而作为新课改背景下的一种新型的语言训练方式,它最大的特(试读)...

课程教育研究·学法教法研究

2019年第02期