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小学数学教学培养学生思维能力有效途径-课程教育研究·学法教法研究2019年02期

小学数学教学培养学生思维能力有效途径

作者:涂晓平 字体:      

【摘 要】孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,可见,思维能力的培养在学习中的重要性。《数学课程标准》指出:“数学教学活动应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维”。在(试读)...

课程教育研究·学法教法研究

2019年第02期