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初中英语主体参与型学习课堂教学模式研究-课程教育研究·学法教法研究2019年02期

初中英语主体参与型学习课堂教学模式研究

作者:马亚平 字体:      

【摘 要】在初中英语的教学活动中,很多老师都面临着付出多收效小的情况,还有的英语老师是长期得不到效率的提高。这样就会严重影响学生的学习热情,打击他们学习英语的信心。为了能够提高教学的有效性,初中英语老师(试读)...

课程教育研究·学法教法研究

2019年第02期