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微课在高中地理课堂教学应用有效性的反思-课程教育研究·学法教法研究2019年02期

微课在高中地理课堂教学应用有效性的反思

作者:刘纯 字体:      

【摘 要】高中地理课堂是学生学习和掌握地理知识,提升地理核心素养的重要场所,随着教育教学的进一步发展,高中地理课堂教学的方式也发生了较大的改变,但是由于部分教师依然没有及时转变教育观念,导致高中地理课堂(试读)...

课程教育研究·学法教法研究

2019年第02期