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小学数学教学中动手实践的有效性-课程教育研究·学法教法研究2019年02期

小学数学教学中动手实践的有效性

作者:朱玉兰 字体:      

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089(2019)02-0126-01

小学数学实践活动是教师结合学生数学方面的生活经验和知识背景,引导学生以自主探索与合作交流的方式,开展形式多样、丰富多彩的学习(试读)...

课程教育研究·学法教法研究

2019年第02期