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新课改背景下初中班主任的角色扮演分析-课程教育研究·学法教法研究2019年02期

新课改背景下初中班主任的角色扮演分析

作者:曹玉芹 字体:      

【摘 要】初中生处在逆反心比较强的青春期初期,不愿接受监护人和学校的束缚,这使初中班主任的班级管理工作面临较大挑战。初中班主任必须在教育工作中不断将班级建设完善,这会严重影响初中生未来的成长发展。在新课(试读)...

课程教育研究·学法教法研究

2019年第02期