【摘 要】小学阶段的学生抽象思维普遍较差，合理应用微课展开教学能够在一定程度内弥补学生抽象思维存在的不足，实现课堂教学效果的有效提升。本文分别从教学目标，概念学习，问题情景，实践操作，课堂整合五个方面分（试读）...
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