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浅谈小学低年级语文阅读教学中的“阅读期待”-课程教育研究·学法教法研究2019年02期

浅谈小学低年级语文阅读教学中的“阅读期待”

作者:马玉兰 字体:      

【摘 要】小学是基础性学习阶段,对学生的培养更多的是学习兴趣。小学语文缺是基础教育中的重要组成部分,阅读教学是提升学生语文综合素养的重要方式。在小学语文低年级中的培养学生的“阅读期待”,能够让学生对阅读(试读)...

课程教育研究·学法教法研究

2019年第02期