【摘 要】从对高中生物新课标的学习中深刻发现，课程标准对生物学的重要概念和核心概念提出了较高的教学要求。生物学概念的建构是为了帮助学生更好地理解并掌握其他知识，由于其本身特点导致授课方面需要采取多种不同（试读）...
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