摘 要：初中历史知识贯穿古今，透析中外，历史的知识跨越的时间与空间较大，因此抽象的情境也较多，课堂上知识点繁多，教师滔滔不绝的讲述时间占据了大半，学生自主思考的时间被压缩，历史的教学过程中，始终都是教师（试读）...
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