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构建多元化语文课堂激发初中生学习兴趣-新课程·中旬2019年03期

构建多元化语文课堂激发初中生学习兴趣

作者:赵利学 字体:      

摘 要:长期以来,如何充分激发学生的学习兴趣,都是诸多初中语文教师关注和重点研究的问题。而多元化课堂的构建,则成为其中行之有效的方法,能够全面强化学生兴趣,以更加科学、合理的方式引导学生学习。从教学目标(试读)...

新课程·中旬

2019年第03期