• 简体   /   繁体
浅谈如何提高小学数学教学的有效性-新课程·中旬2019年03期

浅谈如何提高小学数学教学的有效性

作者:徐秀兰 字体:      

摘 要:教师提高课堂教学有效性一方面培养了学生的自学能力,另一方面减轻了教师的负担。让学生真正成为学习的主人,教师只是作为组织者和引导者。从更新观念,扎实课堂;走进教材,开拓思路;和谐共进,关注学生;引(试读)...

新课程·中旬

2019年第03期