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探究新课程环境下初中化学教学的生活化策略-新课程·中旬2019年03期

探究新课程环境下初中化学教学的生活化策略

作者:李伟 字体:      

摘 要:初中化学教学的目的是提升学生化学素养,使其能够利用自己所学化学知识解答生活问题,并建立浓厚的化学兴趣,打下坚实的学识基础。而实现这个目标,需要教师利用“生活化”教学手段来提升学生的学习兴趣。讨论(试读)...

新课程·中旬

2019年第03期