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探析初中历史课堂有效性教学的策略-新课程·中旬2019年03期

探析初中历史课堂有效性教学的策略

作者:常承祖 字体:      

摘 要:初中历史是一门基础性文化课程,通过培养学生的历史认知水平和人文学科素养,帮助学生形成正确的世界观、价值观、历史观。“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”是初中历史教学的核心目标、关键和最高(试读)...

新课程·中旬

2019年第03期