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小学高年级数学作业现状及多样化策略探究-新课程·中旬2019年03期

小学高年级数学作业现状及多样化策略探究

作者:陈怀兴 字体:      

摘 要:小学高年级数学学习既是对小学数学知识的综合运用,也为学生进入初中数学学习打造基础。高年级数学除了课堂教学以外课后作业也非常重要,而且对教师的设计和学生学习状态也有更高的要求。结合目前小学高年级数(试读)...

新课程·中旬

2019年第03期