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基于项目的多媒体数学学习模式实践与研究-新课程·中旬2019年03期

基于项目的多媒体数学学习模式实践与研究

作者:刘虎龙 字体:      

摘 要:项目学习是一种动态的课堂教学方法,学生积极探索现实世界的问题和挑战,从而获得更深的知识。基于项目的多媒体数学学习策略让学生利用多媒体技术和多媒体工具参与探索现实世界的真实问题,在解决问题过程中激(试读)...

新课程·中旬

2019年第03期