摘 要：家庭、学校均是学生教育的主体，为了保障教育的科学性、有效性，家校共育理念提出，将家庭教育与学校教育进行了融合，但农村地区教育条件比较落后，受各种因素影响，亲子共读有效性无法得到保障。主要探讨了农（试读）...
登录