摘 要：近年来我国教育事业发展极为迅速，在小学教育过程中，数学本身作为一门专业性较强的学科，其数字、符号、公式、概念等较为刻板抽象，对于小学生而言学习难度较大，且随时间推移极易失去学习兴趣产生抵触情绪，（试读）...
登录