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信息技术和小学数学课堂教学有效融合-新课程·中旬2019年03期

信息技术和小学数学课堂教学有效融合

作者:郭进英 字体:      

随着课程改革的不断推进,传统的学科之间逐渐淡化了学科界限,综合运用知识的教学行为随之呼之即出,并以多样化的方式在课堂教学中呈现,出现了课程整合。而数学与信息技术学科的有效融合,彻底改变了传统数学教育模(试读)...

新课程·中旬

2019年第03期