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有效运用生活资源激活小学数学课堂-新课程·中旬2019年12期

有效运用生活资源激活小学数学课堂

作者:马维民 字体:      

摘 要:事实上,在现实生活中的很多问题都与数学领域的数量与图形息息相关,通过将这些具体问题转化为抽象的数学问题,能够借助数学方法进行有效解答。小学数学是一门与学生日常生活息息相关的科学,生活资源在课堂(试读)...

新课程·中旬

2019年第12期