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小学数学情境教学的优化研究-新课程·中旬2019年12期

小学数学情境教学的优化研究

作者:李德玉 字体:      

摘 要:对于小学生而言,在课堂上注意力不能完全集中,利用情境教学可以使小学生学习小学数学更轻松,对如何优化小学数学情境教学进行分析,采取从实际出发,多与学生互动,切实了解学生感兴趣的措施,从而可以集中(试读)...

新课程·中旬

2019年第12期