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培养小学生数感的实践与探索-新课程·中旬2019年12期

培养小学生数感的实践与探索

作者:黄美英 字体:      

摘 要:数感,主要用于表示学生对数与数量、数量关系、运算结果估计的感悟,也可被理解为“数感觉”。数感既是一种知识,又是一种能力。在日常学习中,当学生具备数感以后,他们将更加善于用数学眼光看待世界,认识(试读)...

新课程·中旬

2019年第12期