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以新课改为背景,探究小学高年级数学教学新方法-新课程·中旬2019年12期

以新课改为背景,探究小学高年级数学教学新方法

作者:王钰富 字体:      

摘 要:近些年来,我国教育教学改革不断深入,教师在教学过程中逐渐意识到创新的重要性。数学这一学科的抽象性相对较高,小学生在进行数学学习时存在一定的困难,这就需要教师在课堂上充分激发学生学习的兴趣。基于(试读)...

新课程·中旬

2019年第12期