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静待花开,教育是一门“慢”艺术-新课程·中旬2019年12期

静待花开,教育是一门“慢”艺术

作者:成艳茹 字体:      

摘 要:“问题生”的转变是每一位教师所关注的,尤其作为班主任更不能放弃,要善于捕捉其闪光点耐心引导,从内心深处点燃希望。

关键词:闲置;热评;等待

曾在朋友圈看到这样一则信息:父母都是受过高等教育的高才(试读)...

新课程·中旬

2019年第12期