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基于核心素养的小学数学思维导图的实践研究-新课程·中旬2019年12期

基于核心素养的小学数学思维导图的实践研究

作者:周淑英 字体:      

摘 要:思维导图可以说是一种科学的思维工具,其在教育领域具有不可估量的教学作用,尤其是在培养学生的思维能力方面,更是发挥着很大的优势。对于当下的小学数学教学而言,教师愈发重视核心素养这一理念的引入与运(试读)...

新课程·中旬

2019年第12期