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实现有效的课堂互动提高小学数学教学的实效-新课程·中旬2019年12期

实现有效的课堂互动提高小学数学教学的实效

作者:尚绍彩 字体:      

摘 要:数学是小学教学阶段的主要科目,提高小学数学教学的实效性,更好地发挥出课堂教学的效果,对于教师来说是一个十分重要的课题。数学一直是让很多小学生头疼的学科,在传统的教学模式中小学数学教师承担着较大(试读)...

新课程·中旬

2019年第12期