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主体参与,培养有民主意识的“小公民”-新课程·中旬2019年12期

主体参与,培养有民主意识的“小公民”

作者:王俊平 字体:      

摘 要:班级管理是学生民主意识养成的土壤、发展的摇篮和强化的阵地,班主任应积极开展学生主体参与的管理方式,创设一种民主的机制和民主的规则,遇到问题班主任要善于发动学生进行探讨,通过集体的智慧、集体的思(试读)...

新课程·中旬

2019年第12期