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小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析-新课程·中旬2019年12期

小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析

作者:韩亚茹 字体:      

摘 要:数学作为整个小学阶段三门主科之一,对学生的重要性是不言而喻的,小学阶段的数学教学更多是培养学生对数学学科的兴趣,以及训练学生的逻辑思维能力以及空间想象力,帮助学生将数学与生活联系起来,使得学生(试读)...

新课程·中旬

2019年第12期