摘 要：在传统的小学语文课堂教学中，教师过于遵循“严师出高徒”的理论，和小学生之间保持着一定的距离，导致课堂互动效果并不好。因此，教师应该积极转变自身的教学观念，着力打造互动课堂，为小学生营造轻松愉悦（试读）...
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