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小学语文低年级有效阅读教学的策略分析-新课程·中旬2019年12期

小学语文低年级有效阅读教学的策略分析

作者:杨秀琴 字体:      

摘 要:在小学语文教学中常常需要对课文进行阅读,以加强学生对文章内容的认识,使学生准确把握文章的中心思想,提升学生的语文阅读水平,因此,针对提升低年级学生的阅读能力进行探讨,加强教师对阅读的重视性,仔(试读)...

新课程·中旬

2019年第12期