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核心问题引领,在深度学习中逼近小学数学本质-新课程·中旬2019年12期

核心问题引领,在深度学习中逼近小学数学本质

作者:邱清娥 字体:      

摘 要:数学学习是小学课程教学科目之一,教师应采用现代化的信息技术手段教学,积极跟进“互联网+教育”的时代,向云校家、移动讲台等现代化的教学手段看齐,抓住数学学习的核心问题,在深度学习中逼近小学数学本质(试读)...

新课程·中旬

2019年第12期