摘 要：小学音乐教育工作中，如果不能合理应用情感教育方法，则会使学生不能真正理解音乐创作的内涵，从而降低整体教学有效性。基于此，分别从音乐创作背景教育、生活化教育、教师示范教育以及问题导向型教育等不同（试读）...
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