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当前我国特殊教育学校体育现状与发展策略研究-新课程·中旬2019年12期

当前我国特殊教育学校体育现状与发展策略研究

作者:党文霞 字体:      

摘 要:根据所教育对象的性质,学校教育一般可以分为普通学校教育及特殊学校教育两种不同的形式。特殊学校教育的对象主要是在身心健康方面存在一定缺陷的少年儿童,即在听觉、视觉、肢体、语言、智力等方面存在缺陷(试读)...

新课程·中旬

2019年第12期