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浅谈批注式阅读教学策略-新课程·中旬2019年12期

浅谈批注式阅读教学策略

作者:孙艳 字体:      

摘 要:小学生具备了一定的语文基础知识以及语文思维能力,自主学习语文的意识也在不断增强。小学语文教师在开展阅读教学活动时,小学生通常一边阅读一边在文本中进行批注,这样不仅可以减少错误、把握重难点,而且(试读)...

新课程·中旬

2019年第12期