【摘 要】本文以《机械零部件的制造》课程为目标，探索其在“中国制造2025”行业形势下的教学内容改革。通过问题分析，研究探讨，对该课程理论教学内容，进行删繁就简的改革，以保证学生对专业知识的有效认知;对该课（试读）...
登录