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小学低段道德与法治培养学生社会责任的教学策略初探 -课程教育研究·学法教法研究2019年21期

小学低段道德与法治培养学生社会责任的教学策略初探

作者:杨光 字体:      

【摘 要】小学低段的“品德与生活”教材名称现已统一更改为“道德与法治”。面对学科名称与教材的变化,要在落实课程的过程中,引导小学生建立规则意识,形成社会责任感,发展核心素养,是教师需要重新审视和思考的重(试读)...

课程教育研究·学法教法研究

2019年第21期