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舞蹈教学中的情感激发与培养技巧研究 -课程教育研究·学法教法研究2019年21期

舞蹈教学中的情感激发与培养技巧研究

作者:王飚岚 字体:      

【摘 要】情感是人类特有的主观意识,对于人具有能动的反作用,通常包括喜怒哀乐等情感,所以情感的作用对于人们的学习具有重要的作用。而舞蹈教学虽然是一种肢体教学,但是舞蹈的传达也需要情感来衬托,舞蹈的编导也(试读)...

课程教育研究·学法教法研究

2019年第21期