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浅谈小组合作与数学教学课堂如何有效融合 -课程教育研究·学法教法研究2019年21期

浅谈小组合作与数学教学课堂如何有效融合

作者:徐爽 字体:      

【摘 要】传统教育模式的数学课堂教学中经常存在忽视知识的发生过程,学生主体地位被忽视等现象。在科技与时俱进的今天,任何科学研究和试验、工程建设,都需要大家的智慧与合作,合作精神和能力的重要性受到教师的关(试读)...

课程教育研究·学法教法研究

2019年第21期