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数学思想,教学活动与小学数学教学 -课程教育研究·学法教法研究2019年21期

数学思想,教学活动与小学数学教学

作者:谢家欢 字体:      

【摘 要】一直以来数学课程都属于一门较难的学科,为了提高数学教学效率,数学教师不仅需要适应教育的发展,改变教学理念,创新教学方法,还需要教师在教学过程中注重数学思想的渗透,使学生逐渐形成数学思维,在遇到(试读)...

课程教育研究·学法教法研究

2019年第21期