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如何培养学生学习数学的倾听能力 -课程教育研究·学法教法研究2019年21期

如何培养学生学习数学的倾听能力

作者:胡媚 字体:      

【摘 要】俗话说:“听是人们获取知识、与人交往的主要途径之一。”对于小学生来说,他们的主要任务是学习各种知识和技能,不管采用何种学习方式,“会听”都是必要前提。因此,新课程标准明确指出“要使学生学会倾听(试读)...

课程教育研究·学法教法研究

2019年第21期